TY  -  JOUR
AU  -  Mastrocinque, Concettina
AU  -  De Wet, Daniel
AU  -  Fagiolini, Andrea
T1  -  Psicoterapia cognitivo-comportamentale di gruppo per il disturbo 
di panico con e senza agorafobia: uno studio di efficacia
PY  -  2013
Y1  -  2013-05-01
DO  -  10.1708/1292.14292
JO  -  Rivista di Psichiatria
JA  -  Riv Psichiatr
VL  -  48
IS  -  3
SP  -  240
EP  -  251
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-2502
Y2  -  2026/05/22
UR  -  http://dx.doi.org/10.1708/1292.14292
N2  -  Scopo. Numerosi sono gli studi che dimostrano l’efficacia della psicoterapia cognitivo-comportamentale (CBT), ma molti autori hanno messo in discussione la trasponibilità di questi interventi nella pratica di routine nei servizi. Lo scopo di questo studio è stato quello di valutare l’efficacia nella pratica clinica di una CBT di gruppo su pazienti con diagnosi di disturbo di panico. Metodi. Il disegno dello studio è basato sul confronto dei punteggi prima e dopo l’intervento. Lo studio ha interessato 96 soggetti con disturbo di panico, con o senza agorafobia, diagnosticato in base ai criteri del DSM-IV. Il trattamento ha previsto 10 sedute di psicoterapia nell’ASL 5 di Pisa. È stata utilizzata una batteria di strumenti psicometrici per valutare le variabili che includono sintomi psicologici, benessere soggettivo e funzionamento psicosociale. Oltre alle statistiche relative all’analisi dell’esito clinico del trattamento sono stati realizzati anche un paragone normativo e un benchmarking dei risultati con studi simili. Risultati. Quasi tutti i punteggi delle scale utilizzate si sono ridotti in modo significativo alla conclusione dell’intervento. Il 42% ha mostrato un cambiamento clinicamente significativo e il 20% risulta “guarito”. Nel campione complessivo i punteggi del CORE-OM alla conclusione non sono significativamente diversi dai valori che vengono osservati nella popolazione generale. Discussione. La CBT di gruppo risulta efficace nella pratica clinica di routine e i risultati ottenuti corrispondono a studi simili. Il fatto che richieda una piccola équipe e pochi strumenti la rende indicata all’applicazione in un servizio pubblico.
ER  -