TY  -  JOUR
AU  -  Di Giacomo, Ester
AU  -  Alamia, Alberto
AU  -  Cicolari, Federica
AU  -  Cimolai, Valentina
AU  -  Clerici, Massimo
T1  -  Abuso sessuale nei confronti di soggetti minorenni: 
un’inguaribile ferita?
PY  -  2013
Y1  -  2013-07-01
DO  -  10.1708/1319.14623
JO  -  Rivista di Psichiatria
JA  -  Riv Psichiatr
VL  -  48
IS  -  4
SP  -  273
EP  -  284
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-2502
Y2  -  2026/05/06
UR  -  http://dx.doi.org/10.1708/1319.14623
N2  -  Scopo di questa revisione è stato attestare lo stato dell’arte in merito all’abuso sessuale nei confronti di soggetti minorenni e alle conseguenze fisiche e psichiche di tale fenomeno. Dall’analisi della letteratura basata sull’evidenza reperita nei database PubMed, Embase, Medline, PsychINFO è stato esaminato in maniera capillare quanto pubblicato negli ultimi 5 anni, ma senza trascurare pubblicazioni precedenti ritenute indispensabili alla trattazione per validità scientifica (accuratezza metodologica, casistica reclutata). L’abuso sessuale infantile risulta ubiquitario sia per ciò che attiene al genere sia per le condizioni socio-economiche delle vittime. Le importanti conseguenze ricollegabili a quanto subito – immediate o con insorgenza in adolescenza ed età adulta, e mediate dall’età e dal sostegno familiare fornito nell’elaborazione del trauma così come dalla frequenza dell’abuso o dalla conoscenza dell’abusatore, appaiono di tale entità – sia a livello psichico che fisico – e declinabili in plurime manifestazioni, che risulta impossibile non sollecitare una più puntuale attenzione a segnali d’allarme riguardo a una possibile violenza subita da un minore. Vengono sottolineate alcune conseguenze per cui l’abuso sessuale in età infantile è considerato un fattore di rischio particolarmente rilevante (es. il disturbo post-traumatico da stress) e mediatore del favorire la perpetuazione del fenomeno sia a breve che lungo termine. La scarsa preparazione delle diverse figure professionali che entrano ogni giorno in contatto con il minore (pediatri, insegnanti) così come le ridotte risorse di cura attualmente esplorate pongono l’accento sulla necessità preventiva (e di approfondimento diagnostico-terapeutico) e di intervento precoce.
ER  -