TY  -  JOUR
AU  -  Paloscia, Claudio
AU  -  Baglioni, Valentina
AU  -  Alessandrelli, Riccardo
AU  -  Rosa, Caterina
AU  -  Guerini, Rossella
AU  -  Aceti, Franca
AU  -  Pasini, Augusto
T1  -  Deficit delle funzioni esecutive nell’ADHD e nella sindrome di Asperger
PY  -  2013
Y1  -  2013-11-01
DO  -  10.1708/1379.15338
JO  -  Rivista di Psichiatria
JA  -  Riv Psichiatr
VL  -  48
IS  -  6
SP  -  441
EP  -  447
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-2502
Y2  -  2026/05/05
UR  -  http://dx.doi.org/10.1708/1379.15338
N2  -  Scopo. L’obiettivo dello studio è la valutazione delle funzioni esecutive in un campione di bambini con sindrome da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e sindrome di Asperger al fine di delineare profili neuropsicologici specifici dei due disturbi. Metodi. È stato reclutato un campione di 79 bambini maschi (28 ADHD di tipo combinato, 24 con sindrome di Asperger e 27 con sviluppo tipico). Tutti i soggetti sono stati sottoposti a una batteria neurocognitiva per valutare le principali funzioni esecutive: inibizione della risposta (prepotente e interferente), memoria di lavoro visiva, pianificazione e flessibilità cognitiva. Risultati. I bambini del gruppo clinico, indipendentemente dalla specificità della diagnosi, mostravano una prestazione deficitaria sui test di memoria di lavoro e di flessibilità cognitiva. Solo i pazienti con ADHD mostravano un deficit anche di inibizione di una risposta prepotente. I pazienti con sindrome di Asperger, al contrario, evidenziavano deficit più marcati nella memoria di lavoro e nella flessibilità cognitiva. Discussione. Questi risultati, in linea con la più recente letteratura internazionale, consentono di ipotizzare l’esistenza di profili esecutivi specifici per i due disturbi studiati. Altri studi sono necessari per poter valutare il valore e la specificità di queste evidenze su campioni più ampi per numerosità e che comprendano anche le bambine.
ER  -