TY  -  JOUR
AU  -  Bizzoca, Cristina
AU  -  Destrebecq, Anne
AU  -  Terzoni, Stefano
T1  -  Empowerment dei caregiver informali in salute mentale nell’età evolutiva: validazione della Italian - Family Empowerment Scale (I-FES)
PY  -  2020
Y1  -  2020-07-01
DO  -  10.1708/3417.33999
JO  -  Rivista di Psichiatria
JA  -  Riv Psichiatr
VL  -  55
IS  -  4
SP  -  227
EP  -  235
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-2502
Y2  -  2026/04/29
UR  -  http://dx.doi.org/10.1708/3417.33999
N2  -  Scopo. La Family Empowerment Scale (FES) è uno strumento, costituito da tre sottoscale (famiglia, servizi e comunità), che permette di avere una fotografia dello stato di empowerment dei caregiver informali (CI) di minori con disturbo del neurosviluppo. Lo scopo del presente studio è di presentare la validazione transculturale della versione italiana, la Italian-Family Empowerment Scale (I-FES). Metodi. Mediante esperti e focus group è stata individuata la traduzione definitiva della I-FES, compilata da 115 CI, con un questionario di dati preliminari e la Scala sull’Empowerment di Rogers. Risultati. La I-FES ha buona validità di facciata e di costrutto (test Bartlett p<0,01), il modello fattoriale mostra carichi superiori al cutoff di Stevens (0,48), l’analisi dei cluster individua la suddivisione delle tre sottoscale, ed è affidabile (α di Cronbach=0,96). I risultati ottenuti dalla compilazione dei CI evidenziano quanto l’empowerment sia più espresso a livello familiare e in parte nell’ambito dei servizi, ciò non è associabile alla vita di comunità. Discussione e conclusioni. La I-FES, che è valida e affidabile, rispetto alle scale esistenti permette di misurare non solo l’empowerment a livello personale e interpersonale, ma anche comunitario, associando tutto in un unico questionario. Mediante la I-FES e i percorsi di parent training associati, i sistemi di cura di salute mentale nell’età evolutiva possono sostenere l’empowerment, permettendo al CI di avere maggiore consapevolezza critica, controllo, accettazione del sé, partecipazione con aumento della health literacy.
ER  -